100个关联词(三年级常用关联词)

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知识整理:

1.复合句(从句之间的关系是并列的)如:“这件衣服既漂亮又大方。”

常用的关联词有:又……又……又……都……一边……所以……所以……是的……也……(不)不是……而是……

2.承接句(每个分句表示一个连续的事件或动作,分句有先后顺序),如:“看了他的示范动作,我就效仿。”

常用的关联词有:...然后..., ...仅仅..., ...因此..., ...又..., ...然后...

3.递进句(从句关系更进一步)如:“海底不仅景色奇特,物产丰富。”

常用的关联词有:不仅……而且……不仅……而且……更多(还)……甚至……

4.选择句子(每个句子列出几种情况,从中选择一种),如:“我们下课后要么跳橡皮筋,要么踢羽毛球。”常用的关联词有:或者

5.转折句(后一句的意思与前一句相反或相反,或部分相反)如:“虽然天色已晚,老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词有:虽然

6.因果句(从句之间的关系是因果)如:“因为这本书太精彩了,大家都喜欢看。”常用的关联词有:因为(由于)

7.假设句(一个从句表示假设的情况,另一个从句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不开了。”

常用的关联词有:if

8.条件句(一个从句表示条件,另一个从句表示在此条件下产生的结果)如:“只要我们努力,我们的成绩就会不断提高。”

常用的关联词有:只要……只要

能力测试:

1.在括号中填入正确的关联词。

①()多读多练,你的作文()会提高的。

②()风吹雨打,我们()要坚持去学校学习。

③雨()牺牲生命,()泄露秘密。

④()努力学习,()关心政治。

⑤无论()走到哪里,他()都能听到音乐。

⑥()我们住得很远,()我们不常见面。

不管有多困难,我们都应该按时完成任务。

你答应要去的,你应该准时给他打电话。

⑨()别人的意见是错误的,我们()应该虚心听取。

⑩弟弟()年纪小,()很懂事。

2.加入适当的关联词,将两个分句合二为一,使句子更加简洁。

①小华写得很快。小华写得很好。

②革命道路上有许多艰难险阻。千难万险都阻挡不了我们前进的脚步。③我们再开几英里吧。我们将去看一场精彩的武术表演。

④你没告诉我。我明白了。

⑤我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。

3.改正原句中下列句子中使用的正确或不正确的单词。

(1)即使石头很重,草也会从下面钻出来。( )

②因为同学信任你,所以你要勇敢的接受这份工作。( )

虽然太阳离地球太远,但我们认为它没有那么热。( )

④这件好事是李小华和我的同学张晔做的。( )

⑤只要平时刻苦努力训练,就能在比赛中取得好成绩。( )

⑥鲁迅先生不是伟大的作家,而是伟大的革命家和思想家。( )

⑦满山都是杜鹃花,花和叶都比盆栽的更有活力。( )

4.用关联词把两句话连成一句话。

①凡是怀疑亚里士多德的人。人们会责怪他。

②伟大的父亲没有丧失信心。他相信他的儿子一定还活着。

③父亲新建的菜园被暴雨完全冲毁。父亲并不气馁。

④普通农家乐没有新鲜蔬菜。就像婴儿断奶了一样。

⑤你带路很好。我给你这个小东西。

⑥我们来自中国。我们热爱我们的祖国。

⑦我们没见过面。我们的母亲收到了你的问候。

⑧春天绿草如茵。有盛开的花朵。

⑨我家经济困难。我们幸福地生活着。

5.综合应用

①暑期兴趣小组报名结束后,我问小刚:“你是()加入美术组,还是()加入航模组?”小刚让我猜猜。我说,“()美术组,()航模组。”他笑着说,“()美术组,()航模组。”我就纳闷了,“你为什么要选择这种方式?”他很认真地说,“()我以前参加过美术组,()这次准备参加航模组。()就这样,()提高了我各方面的素质。”

(2)抛开影响最大的小说《三国演义》不谈,关羽真的没有资格只在史书中占有一席之地。()他很勇敢,()其实只是个野蛮人,()缺乏谋略,()缺乏修养,()心胸狭窄,不识大局。他眼里只有一个主人和一个小圈子。()拒绝诸葛亮,()拒绝黄忠。()说服他的不是刘备,关羽大概()生了二心。

③一个自我放纵,舍己为人的人,()环境好了,()不愿意学习,()还是一事无成。()我们能够克服自己的懦弱、怀疑、自私、虚荣等弱点,()无疑是一个非常成功的人。()在以后的学习中,我们()会遇到困难,()会做出成绩,所以要时刻牢记: ()努力,()进步;()放弃,()失败。

④质疑就是独立思考,敢于提问。()追根究底,()不要害怕所谓的“老师权威”。这个()虚无主义者怀疑一切,()痴迷于一切权威结论。()敢于“质疑”,()学得更好。(),在以后的学习中,我们都要()敢于“怀疑”,()善于“怀疑”。

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